Информационные стенды ГПД – эффективный инструмент методической работы педагогов
Группу продленного дня посещает практически 75% учащихся. Они создаются затем чтобы организовать досуг ребят тогда, если их мамы и папы работают. Школьники делают уроки, ставят сценки, проводят различные соревнования, занимаются спортом и т.д. Первостепенной задачей воспитательской работы является формирование интеллекта, и развитие умственных качеств школьников. В обучении детей младшего школьного возраста проводится напор на развитие таких процессов — мышления, восприятия, сосредоточенности, воображения, памяти. Создать соответствующую программу параллельно общей образовательной достаточно сложно. Поскольку громадная нагрузка может повлечь нежелательную реакцию. ГПД — это как раз и представляется та возможность, когда личное время учащихся можно посвятить саморазвитию. Важное значение в обучающей программе ГПД имеет общение с окружающим миром. Игры и спортивные часы устремлены с тем чтоб устранить пробел возникший в результате больших нагрузок в школе. Определенная работа способствует закреплению новых познаний, а самое главное — развивает любознательность. Ученики начинают интересоваться событиями из окружающей среды, задавать вопросы и лично искать причины. Воспитатели выделяют специальные часы на самоподготовку школьников. В результате всего этого получается укоренить знания по всем предметам. Также группа продленного дня — это возможность трудиться в команде. Совместные уроки дают возможность учащимся свободно разговаривать и находить общие интересы. Во время разных конкурсов, эстафет и других мероприятий ученики учатся понимать друг друга, работать в команде, подавать личные идеи, а также отрабатывать их, помогать остальным. Это довольно важные моменты, которые помогут им и со временем. Распорядок работы ГПД можно освещать на соответствующем стенде. Таким образом, каждый школьник сможет читать распорядок дня, а также может очень точно ему следовать. Это важный момент в планировании свободного времени учащихся. Для учителей стенд Группа продленного дня — это своего рода журнал, который можно использовать для различной методической работы. Например, при проведении тематических вечеров, всевозможных конкурсов и т.д. Такой материал может служить в качестве наглядной информации. Благодаря специальным карманам стенд ГПД стоит декорировать согласно конкретной темы и осуществлять разнообразные мероприятия. Стенд каникулы тоже можно применять для групп продленного дня. Таким образом, учащиеся могут делиться сведениями о том, каким образом провели лето, где были и вместе обсудить этот вопрос. Стоит провести конкурс докладов на представленную тему, а самые лучшие из них разместить на стенде. Купить школьные стенды можно в интернет-магазине stendik.com. Здесь вы можете познакомиться с их цветами, предназначением, рекомендуемым размещением, габаритами и многим другим. При желании вы можете внести собственные измерения в уже оконченный проект. Для этого вам надо будет связаться с менеджерами компании или же задать собственный вопрос через форму обратной связи. На интернет-ресурсе все время появляются новые позиции, материалы выбираются согласно общей образовательной программы. Для комфорта поиска все стенды разделены по категориям.